극동교수역량강화 시스템

극동교수역량 강화 시스템

• 우리학교는 교원의 교수 역량 강화를 개별 맞춤형 시스템에 따라 지원하고 있습니다. 그 개별 맞춤형 교수역량 강화 시스템의 지원 방식은 아래와 같습니다.

개별 맞춤형 교수 역량 강화 체제 흐름도

현황 분석 및 자료 수집

• 교수 역량 발전을 위한 자료는 요구도 조사, 현황 조사, 강의평가 결과, CQI 보고서, 교수역량진단 테스트의 결과로 삼고 있습니다.
• 극동교수역량진단 테스트는 매년 정기적으로 시행되며, 우리학교 교원들은 자기 역량 테스트의 결과를 신청‧제공 받을 수 있습니다.

극동교수역량 영역별 강점‧약점 인식

• 우리학교 교원은 극동교수역량진단조사의 결과를 개별 제공받을 수 있습니다.
• 우리학교 교원은 극동교수역량진단조사의 결과에 따라 각 역영별로 자신의 강점과 약점을 확인할 수 있습니다.

교원 개별 맞춤형 목표 설정

• 우리학교 교원은 극동교수역량진단조사의 결과에 따라 자기 발전 계획을 세울 수 있습니다.
• 교원의 자기 발전 계획은 극동교수역량별로 설정될 수 있습니다.
• 교원은 해년마다 특정한 영역에 초점화된 계획을 수립, 실천할 수 있습니다.
• 티칭이노베이션랩은 우리학교 교원의 자기 발전 계획을 단기 계획, 중기 계획, 장기 계획으로 체계화되는 것을 권장 및 지원합니다.

개별 역량 수준 및 요구도 기반 교원 개별 맞춤형 프로그램 제안‧지원

• 티칭이노베이션랩은 우리학교 교원이 세운 개별적인 단기목표, 중기목표, 장기목표에 맞는 극동교수역량 증진 프로그램을 안내합니다.
• 티칭이노베이션랩은 우리학교 교원의 니즈에 맞는 교수지원 프로그램 운영을 꾀하고 있으므로, 우리학교 교원은 자신에게 필요한 프로그램의 신설을 요구할 수 있습니다.
• 티칭이노베이션랩은 우리학교 교원의 자기발전목표 달성을 위해 교외의 교수지원 프로그램 또는 해외의 교수 역량 강화 프로그램도 지원할 수 있습니다.

극동 교수 지원 내용 체계 (Quality Improvement Support System for Prof.: QS system)

환류 및 재평가

• 티칭이노베이션랩은 매년 교수역량진단 조사지의 시의성과 현실 적합성을 점검합니다.
• 티칭이노베이션랩은 우리학교의 교수학습 프로그램이 우리학교 교수진들의 니즈에 맞고, 시대적 요구를 반영하며, 교육 트랜드에 맞는 것인지를 지속 점검합니다.
• 티칭이노베이션랩은 우리학교 교원과 함께 자기 역량 발전 정도를 정기적으로 확인하며, 소식지를 통하여 우리학교 교원의 발전을 통한 학교 발전 양상을 안내하고 있습니다.