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2022학년도를 맞아 저희 극동대학교 특수교육학과에서는 5월 11일에
3학년 및 특수교육대상학생진단및평가 수강생 대상으로 ‘수업현장성 현장전문가 팀티칭 특강’ 이
진행되었습니다.
그럼 이번 특강을 통해 어떤 내용을 배울 수 있었는지 자세하게 알려드리겠습니다!
특강은 심리상담센터 소장, 임상심리사 그리고 여주 교육지원청에서 특수교육운영위원회 의원을 맡고 계시는
유은재 강사님께서 직접 진행해 주셨습니다. 현장전문가의 생생한 사례와 경험을 통해
현장 경험 확대와 현장 이해도를 간접적으로 느껴볼 수 있는 시간 이었습니다.
▲ 비대면(ZOOM)을 통한 '수업현장성 현장전문가 팀티칭 특강'
우선, 가장 크게 ‘지능검사’를 이해하는 시간을 가졌습니다. 지능에 대한 WECHLER의 견해, 지능검사를 사용하는
목적, 웩슬러 지능검사 ‘K-WISC-IV’의 구조와 적용 연령 그리고 검사 결과를 해석하는 법까지 세세하게
이해할 수 있었습니다.
▲ '수업현장성 현장전문가 팀티칭 특강' 대면 현장
‘웩슬러 지능검사’란 개인에 대한 다양한 지적능력과 잠재력을 살펴볼 수 있는 검사를 말합니다.
특강을 통해 웩슬러 지능검사를 알아봤으니 저희도 직접 경험해보는게 좋겠죠?
그래서 저희 극동대학교 특수교육학과 학생들도 후에 현장에 나가 만날 장애학생들과 동일하게 아동대상의 검사
활동을 진행해보는 시간을 가졌습니다.
▲ '웩슬러 지능검사' 활동을 하는 학생들
열심히 참여하고 있는 저희 극동대학교 특수교육학과 학생들입니다! 이번 특강은 하이브리드 방식으로 진행되어
대면, 비대면 학생들 모두 편하게 참여할 수 있었습니다. 대면으로 참여한 학생들 모두 열정적으로 참여해주고
있는 모습이 정말 보기 좋았습니다~
직접 참여하고 경험해보며 웩슬러 지능검사도 보다 쉽게 이해할 수 있는 시간이었으며
특수교육전문가(IEP작성)와 임상심리사(WISC실시)와의 협업 과정이 얼마나 중요한지 서로 의견을 나누고
토의하며 뜻깊은 시간을 가졌습니다.
앞으로도 다양한 특강들을 통해 더 많이 공부하고 배워갈 수 있었으면 좋겠습니다~
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