공익제보란 내부 불법행위 또는 부패행위에 대하여 신고‧진정‧제보를 하는 것 공익제보자란 공익제보를 한 사람을 말하며, 구성원 누구든지 내부 불법행위 또는 부패행위가 발생하였거나 발생할 우려가 있다고 인정하는 경우 감사실에 공익제보 가능 공익제보자 보호 ① 비밀보장 제보자의 동의 없이 인적사항 및 제보내용이 외부에 공개되지 않도록 기밀을 유지 ② 불이익조치 등 금지 제보자에게 제보한 사실로 인하여 신분상의 불이익 조치 금지 ③ 책임감면 제보자가 제보사항과 관련된 불법...

총학생회 소개 극동대학교 총학생회는 극동대학교 학생들의 대표인 총학생회장을 필두로 전반적인 학생 중심의 복지 및 혜택을 앞장서 책임지는 학생 대표 자치기구입니다. 또한, 총학생회는 본교에 국한하지 않고 지역 사회와의 협력을 통해 극동대학교를 대표하여 사회적 발전에 기여하고 있습니다. 끝으로, 책임감과 사명감을 갖고 극동대학교 및 학생들의 미래 발전에 큰 이바지를 하는 총학생회가 될 것을 약속드립니다. 총학생회 조직 총학생회 조직은 회장과 부회장 및 7개의 국으로 구성되어 있으며 각 국은 아래와 같은 업무를 담...

총대의원회 소개 극동대학교 학생자치기구를 심의하는 최고 의사결정기구이며 극동대학교 각 학과별로 선출된 대의원으로 이루어진 학생자치기구입니다. 학우들의 손으로 만들어진 학생회칙을 근거하여 타 학생자치기구와 각 학과감사를 통해 감시, 견제하고 또한 올바른 사업전개를 위하 지도 및 감독을 하는 기구로 의장, 부의장과 5명의 감사의원으로 구성되어 있습니다. 총대의원회 조직도 의장 부의장 감사의원 감사의원 감사의원 감사의원 ...

교수법 연구회 목적 교수자가 혁신된 교육과정의 취지에 맞게 운영할 수 있도록 최신 교수법을 개발할 기회를 제공하고자 교수법 연구회를 모집 및 운영 지원함. 내용 본교 교수핵심역량에 맞는 교수법 연구회를 모집, 선발함. 대상 : 극동대학교 전체 교원(교·강사 포함, 단 팀당 전임교수 1인 이상 포함) 선발된 연구회는 (1) 교육부의 권고 사항을 반영하여 강사를 포함하고 있으며, (2) 3회 이상의 모임을 통해 사전 신청한 주제에 맞는 교수법 개선 방법을 연구한 후 (3) 우리학교...

교수법 수업혁신 목적 미래 사회의 끊임없는 변화에 탄력적으로 대처할 수 있는 융·복합형 인재를 양성하기 위한 창의적이고 혁신적인 교수법을 개발하고 이를 직접 수업 혹은 모의 수업에 실험 적용하므로, 교수핵심역량을 함양하고 교육의 질을 높일 수 있는 특화된 교수 모형으로 정착, 확산하고자 함. 내용 대상 : 극동대학교 전체 교원(교·강사 포함, 단 팀당 전임교수 1인 이상 포함) 최소 4인 이상의 팀 구성. 단과대학, 학과별, 전공 간 융합 연구 등 다양한 세부 영역별로 모임 가능....

교수법 멘토링 목적 맞춤형 교육 고도화의 한 방편으로 주로 학과장이나 경력 교원을 멘토로, 신임교원을 멘티로 한 소모임 형태의 교수지원 프로그램을 통해 신임 교원들이 학교에 적응하여 자신의 전문 지식을 효과적으로 교수하고 학생 상담 및 지도 능력을 향상토록 함. 내용 대상 : 극동대학교 전체 교원(교·강사 포함, 단 팀당 전임교수 1인 이상 포함) 멘토(멘토링 운영자) : 학과장 혹은 전공/유관 분야 경력 교원 멘티(멘토링 대상자) : 신임교원 및 참가 희망 교원(4명 이상) ...

수업컨설팅 목적 교수자의 교육 설계/운영/평가 역량 강화 및 강의 전문성 향상을 지원하고, 학습자 중심의 강의 구성 및 최신 교수/학습 방법을 반영한 강의 개선안을 도출할 수 있도록 지원함 내용 대상 : 극동대학교 전체 교원(교·강사 포함) 운영 방법 : 수업컨설팅 유형 택1, 강의 자가분석 후 결과보고서 제출 - 유형1 : 강의촬영 + 자기평가서 - 유형2 : 강의촬영 + 자기평가서 + 교수방법체크리스트 - 유형3 : 강의촬영 + 자기평가서 + ...

기초학습지원 프로그램 목적 학생 주도적으로 기초학습 역량을 증진시켜갈 수 있도록 글쓰기, 말하기, 학습 자가진단 및 학습방법 등 기초학습과 관련된 내용의 프로그램을 지원함 내용 대상 : 극동대학교 재학생 운영 학생들의 기초학습 관련 우수 학습 사례 발굴 학생들 자신만의 유익한 학습법 공유 e-포트폴리오를 활용하여 독특한 학습 스타일, 학습 방법, 효과 표현 학생들의 다양한 학습 방법 및 문제 해결 방법을 확산 제출 및 문의 ...

학습부진관리 프로그램 목적 학습자 개인배경을 고려한 맞춤형 학습지원 프로그램 개설 및 운영 학습부진학생 대상 기초학습역량 강화 및 학업성취 향상 지원함 내용 대상 : 극동대학교 학습부진학생 및 학사경고자 지원 프로그램 운영 표준화 검사도구(온라인) 활용하여 기초학습역량 진단 및 전공/직로 적성 탐색 * 한국가이던스 자기조절학습검사(SLT), 적성탐색검사(Holland’s SDS) 직전학기 대비 성적향상우수자 상위 2명 교내장학금 지급 * 성...

튜터링 프로그램 목적 대학생활 적응력 제고 및 학업성취 향상을 위해 지원함 다양한 학생 구성원의 통합 학습 환경을 구축하기 위함 학습공동체 운영 및 학습 능력 향상에 따른 학습과제의 해결, 의사소통역량 등 핵심역량 강화를 위함 내용 대상 : 극동대학교 재학생 운영 내용 : 학기에 따라 내국인 또는 외국인 학생을 대상으로 대인관계 능력 함양, 학습방법 향상 등을 위한 다양한 주제로 매칭하여 학생간의 자율적인 도움을 주고받음으로써 기본역량강화를 도모하도록 ...