‘극동 SET UP 신임교수 워크숍’은 극동대학교의 신임 교강사를 대상으로 한 강좌입니다. 예비 교수자로서 갖추고 있어야 할 이론적 지식을 안내하고 실제 강의 진행에 적용할 수 있는 효과적인 교수 프로그램을 제공하여, 신임 교강사들이 원활하게 강의를 수행하여 극동대학교 강의가 질적으로 향상될 수 있도록 하기 위하여 기획되었습니다. 시행 방식 CTL을 통해 연간 12개 내외의 프로그램 운영 . 운영 프로그램 아...

‘전공 맞춤형 지원 워크숍’은 극동대학교의 단과대학 및 학과의 전공 특성을 반영하여 전공 교수에 적합하게 조정된 교수법을 도출하고자 기획된 프로그램입니다. 워크숍과 세미나, 컨설팅 등의 교수지원 서비스로 운영됩니다. 시행 방식 신청 학과 대상 맞춤형 워크숍 개설 운영 프로그램 신정 학과와의 협의를 통해 아래 중에서 선별 운영함. 극동대학교 학습지원팀 ...

강의 촬영 및 컨설팅은 실제 수업을 촬영한 기록을 바탕으로 교수자의 자아 성찰 및 발전을 지원하고자 기획되었습니다. 교수자는 자신의 강의를 촬영한 것을 보면서 매우 사실적이고 객관적으로 본인의 수업 상황과 자신의 행동을 볼 수 있습니다. 또한 강의 컨설팅 전문가 훈련을 받은 강의 컨설팅 담당자와 함께 강의 개선을 위한 아이디어를 도출하여 적용 및 실행을 해 볼 수 있습니다. 컨설팅 항목 극동대학교 학습지원팀 ...

극동 SET UP 마이크로 티칭’은 극동대학교의 신임 교강사와 재임용 심사 대상 교강사를 대상으로 한 컨설팅 프로그램입니다. 이 프로그램은 신임 실제 수업을 촬영한 기록을 바탕으로 신임 교강사와 재임용 심사 대상 교강사의 자아 성찰 및 발전을 지원합니다. 교수자는 자신의 강의를 촬영한 것을 보면서 매우 사실적이고 객관적으로 본인의 수업 상황과 자신의 행동을 볼 수 있습니다. 컨설팅 항목 (우선순위 선택 가능) 극동대학교 학습지원팀 ...

‘수업 방법 혁신 공모제’는 수업의 질 개선 및 교육 경쟁력 향상을 위하여 우리학교의 교수자들이 새로운 교수법을 도입하고 독창적인 교수법을 발굴할 수 있도록 지원하기 위해 기획되었습니다. 우리학교에서 강의를 하는 교수자가 단독 또는 공동으로 직접 교수-학습 개선 방안을 연구하고 실제 수업에 적용하여 자신이 개발한 교수-학습 방안의 효과성을 측정하여 보고함으로써 다른 교수자에게 귀감이 되고 타 강의에 적용하도록 하는 것을 목적으로 합니다. 운영 수업 방법 혁...

‘교수법 도입을 통한 수업 혁신 공모제’는 기존에 발표된 바 있는 수업 방법을 우리 학교의 실제 교양 및 전공 강좌에 도입하기 위한 방안을 연구하거나, 실제로 도입하여 운영해 본 경과와 결과에 대한 연구를 지원합니다. 운영 거꾸로 강의, 협업 강의, 액션 러닝 강의, 서비스 러닝 강의의 네 부분별 2개 강좌씩을 선정하고 있으며, 선정된 강의별로 연구 지원금을 100만원씩 지급하고 있습니다. 공모 부문 ...

수업 방법 혁신 공모제(창의형)은 기존에 발표된 적은 없지만 우리학교의 교양 수업 또는 전공 수업의 특성에 맞는 효과적인 수업 방법을 창안한 연구 또는, 시대적 상황에 맞는 최신의 교수법을 우리 학교 수업에 적용한 실헙 수업을 지원합니다. 운영 연간 0개의 강의를 선정하여 우리 학교의 실제 교양 및 전공 강좌에서 직접 운영해 본 후, 그 경과와 결과를 공유합니다. 선정된 연구는 지원금을 100만원씩 지급 받습니다 공모 부문 ...

‘수업 멘토링’은 최우수 교육상 또는 우수 교육상을 받은 교수자(멘토)의 경험과 노하우를 우리학교의 다른 교수자들에게 전수할 수 있도록 하기 위한 목적에서 기획되었습니다. 티칭이노베이션랩은 마에스트로 멘토링을 신청하신 교수님(멘티)의 전공을 고려하여 우리학교의 최우수 교육상 또는 우수 교육상을 받은 교수님(멘토)과 팀을 결성해 그릴 것입니다. 이 프로그램은 교수자의 수업 전문성을 제고하여 양질의 교육을 제공하고, 전공별 교수자별 맞춤형 교수 지원 체제를 구축하는 등 극동대학교의 교수 역량을 강화하는 데에...

‘수업 멘토링’은 교수 능력이나 경험이 많은 교수자(멘토)가 ‘교수 경험이 적은 교수자(멘티)와 팀을 구성하여 교수 역량을 개발할 수 있도록 하기 위한 목적에서 기획되었습니다. 이 프로그램은 교수자의 수업 전문성을 제고하여 양질의 교육을 제공하고, 전공별 교수자별 맞춤형 교수 지원 체제를 구축하는 등 극동대학교의 교수 역량을 강화할 것입니다. 또한 교수자 사이의 네트워크를 통해 동료 장학 및 수업 개선 문화를 창출하는 데에 기여할 것으로 보입니다. 운영 ...

‘강의 개선을 위한 교수법 연구회’는 극동대학교에서 강의를 하는 교수자들이 학습 공동체를 형성하여 강의 개선과 관련된 주제를 정하고 한 학기 동안 심도 있는 논의를 통해 자신의 강의를 개선하는 것은 물론, 자신의 강의 개선 결과물을 학교의 다른 구성원들과 공유할 수 있는 기회를 제공하기 위해 기획되었습니다. 특징 특징 1: 각 연구회에서는 월 1회 이상 연구회를 실시하며, 모든 모임에서는 회의록을 작성합니다. 특징 2: 각 연구회는 학기별로 연구회...